期刊文献+

初中语文教学中发挥学生主体地位对提高学生语文能力的作用

下载PDF
导出
摘要 在初中语文教学中,教师要充分发挥学生的主体地位,让学生在学习的过程中主动探究,积极思考,让学生在反思中提升语文能力。在这个过程中,教师可以采用多媒体课件辅助教学,提高学生主体地位,提高学生语文能力。同时,通过组织合作学习,让学生在合作学习中凸显主体地位,提升语文能力。
作者 杨友利
出处 《新课程学习》 2014年第1期21-21,共1页
  • 相关文献

参考文献1

共引文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部