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小组探究合作学习浅析

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摘要 合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略。实际上,教师的一切课堂行为,都是发生在学生与同伴群体关系的环境之中的。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中专门提及合作学习,指出:“鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长。”
作者 陈建英
出处 《新课程学习》 2014年第1期28-28,共1页
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