问题教学法在高中语文教学中的运用

近年来,在新课改的要求下,小学语文教学过程中要高度重视师生之间的关系。通过师生之间、学生和学生之间的友好往来,充分调动学生的学习积极性,营造一种活跃的课堂气氛,培养学生对语文的学习兴趣,激发学生的学习潜能,从而加深对语文的理解能力,开辟出语文的新天地。主要对新课程改革后小学语文的情境教学进行了思考探究,在语文教学中通过情景交融,将语文教学质量提升到又一个高度。