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可视化环境下的教育梦——可视化教学的探索分析

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摘要 在全球提升教育教学的有效性的大背景下,可视化环境下的教育梦是通过可视化教学进行有效教学、优质教育,将教学内容按知识类型选择恰当的可视化工具进行可视化教学,提升教学效率,并且是改变学习绩效的一种方式,有助于教学信息的呈现和传递,培养学生的信息素养和多元思维。
作者 安倩茹
机构地区 天津师范大学
出处 《新课程学习》 2014年第1期40-41,共2页
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参考文献5

二级参考文献14

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共引文献108

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