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探析小学音乐教学中的情感融入
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摘要
在小学音乐教学中,情感是教学的重要载体。在教学中7J~/,x情感色彩,帮助学生了解音乐,体味音乐,进而对音乐产生一种独特的情感是教师对学生着重培养的能力。而学生的个人情况与资质不同,所能够理解的程度也不一样,这就要求教师在不同方面开辟新的教学方法,对学生进行情感激发等探索。
作者
陈美
机构地区
河北省滦南县宋道口镇中心小学
出处
《新课程学习》
2014年第1期124-124,共1页
关键词
小学音乐
师生关系
情感融入
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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