初中物理兴趣教学现状分析及对策

初中物理是一门应用性很强的学科,面对应试教学的压力,课堂教学不得不以学生掌握知识,提高成绩为目标,而新课程改革更注重学生各方面能力的培养,简单的说教式课堂教学难以提高学生对于物理的兴趣,也无法与新课改的目标达成一致,将着重分析初中物理教学现状与存在的问题,并根据问题提出相应的对策与建议。