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探究如何培养小学低年级数学读题能力 被引量:1

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摘要 小学低年级的学生因为年纪过小,识字不多且知识水平有限,所以在学习数学时通常需要借助老师和家长的力量来认识和了解题目的意思。但是由于长期地依赖性就会导致学生的读题能力和理解能力的缺乏。
作者 周海燕
出处 《新课程学习》 2014年第1期170-170,共1页
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