用心插柳,必成荫——谈转化学困生有感

因材施教,是每一名教育工作者所熟知的教学方法。然而,能及时发现学生个体最优的学习方法,并开展有针对性的高效教学活动,是广大一线教师不断探讨高效课堂教学的永恒主题。当然,针对每个学生的不同,其最优的学习策略也不相同。作为教师,只有善于观察,不断发现,开展相应的教学活动,才会达到事半功倍的作用。