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浅谈小学语文课堂提问的有效性
被引量:
5
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摘要
众所周知,课堂提问是课堂教学的核心环节。有效的课堂提问,可以调动学生的学习兴趣和欲望,消除学生"零思维"和"懒思维"的现象,激发学生的思维和想象力,培养学生发现问题和解决问题的能力。语文作为一门基础学科,更需要借助有效的课堂提问,引发学生的学习兴趣,锻炼学生的各项技能和语文素养,从而培养学生的道德品质和审美情操。但是当前,小学语文课堂提问还存在诸多弊端,需要加以研究和改进。
作者
徐文波
机构地区
长春高新第二实验学校
出处
《新课程学习》
2014年第1期183-183,共1页
关键词
课堂提问
语文
小学
学习兴趣
课堂教学
基础学科
道德品质
学生
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
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