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德育工作的功能构成初探
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摘要
学校德育的功能构成指向思想品德、政治品德两个主要层面,力图从中梳理出思想品德中的"传统美德"和人格教育以及教师的德育实施的情感投入进行简要分析。
作者
刘勇
机构地区
邯郸市教育局基金会
出处
《邯郸职业技术学院学报》
2013年第4期45-47,共3页
Journal of Handan Polytechnic College
关键词
传统美德
人格教育
情感投入
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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