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基于教学难点解决策略 思考体操教学技能培训——以技巧“前滚翻类动作”为例
被引量：
2
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摘要
针对体育教师解决体操教学难点的策略,以技巧"前滚翻类动作"为例,梳理解决"前滚翻类"动作教学难点的方法,针对体育教师体操教学技能培训提出建议:加强体操专业知识及专业技能培训;体操教学技能培训可以依托教研,采用同课异构的形式,强化体育教师解决体操教学问题的策略;通过一线优秀教师专题讲座的方式进行体操教学技能培训;针对保护与帮助采用操作实践技能培训。
作者
李健
蔡洁
机构地区
北京教育学院体育与艺术学院
中国少年儿童活动中心
出处
《北京教育学院学报（自然科学版）》
2013年第3期65-68,共4页
Journal of Beijing Institute of Education
基金
北京市教育科学"十一五"规划课题
编号:DGB10189
关键词
体操教学
教学技能培训
前滚翻类动作
分类号
G83 [文化科学—体育训练]
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2013年 第3期
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