新课标物理实验题 对能力的考查

新教材中的每个实验不再按着原来的顺序讲解，而是给出多种实验方法，以引导学生利用所掌握的物理知识和规律进行综合、推理、探究和创新。最显著的特点是立足于基础、重现情景、注重操作、寻求变化。复习时，主要目的是培养学生的实验研究能力和设计实验的能力，应该采取以下措施。