基于CGE的中国重点高校投入产出效率测量

本文建立包含教育等部门的静态可计算一般均衡模型，并构建一个包含科研投入与产出的社会核算矩阵，采用6套模拟方案，主要对科研投入等教育投入增加下的教育产出效率进行政策模拟。CGE模拟分析表明，科研等相关教育投入增加20%之内是教育产出效率最高；但过高的科研人员和固定资产投入最终会使产出效率增速下降。非参数估计显示211重点高校的生产效率与管理效率处于中等水平，东部高校普通高于中西部高校。