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对初中化学合作学习模式的研究反思

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摘要 本文研究了合作学习的模式,并通过反思指出在合作学习中存在的一些问题,提出来解决的策略,对于有效开展化学合作学习,有效提高学生的化学素养具有积极的意义。
作者 李慧
出处 《科教导刊(电子版)》 2013年第32期47-47,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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