关于教育类直播节目的几点思考——以《报考指南》节目为例

面对日新月异的媒体竞争，在各类教育资讯铺天而来的今天，如何把教育类直播节目做活做火，使其具有更强的生命力是每个电视人值得深入思考的问题。直播节目的重要特点是时效性及信息量，而教育类节目往往容易枯燥单调，如何把相对单调的信息发布与节目的可视性有机结合，以“专业、就业”为核心诉求，使教育类直播节目兼具时效性、信息量及可视性，更加鲜活立体是本文重点探讨的问题。本文以辽沈地区教育类品牌直播节目《报考指南》为例，分析阐述教育类直播节目创新形式的几点思考。