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在感悟与表达中促进幼儿均衡发展

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摘要 天津市南工区第三十一幼儿园自建园以来就确定了“家园共育”这一特色,随着教育教学改革的深化与发展。
出处 《天津教育》 2013年第18期F0003-F0003,共1页 Tianjin Education
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