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教师在教育反思中成长
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摘要
教师是教育的支柱,是教育改革的关键力量,教师的素质直接决定着教育水平的高低。本文通过提出教育反思的含义、教育反思的特点和教育反思在新课程实施中的意义,来探讨教育反思对教师专业成长所起的重要作用。
作者
高红珊
机构地区
西宁市回族中学
出处
《青海教育》
2013年第11期25-26,共2页
关键词
教师专业成长
教育反思
新课程实施
教育改革
教育水平
高低
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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青海教育
2013年 第11期
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