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注重培养小学体育教师的教学技能
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摘要
基础教育阶段应该更多地关注学生学习和掌握基本知识、技能和方法,并通过运动技能学习发展运动能力,更好地促进学生的身心健康发展。
作者
郑志功
机构地区
西宁市沈家寨小学
出处
《青海教育》
2013年第11期58-58,共1页
关键词
教学技能
体育教师
运动技能学习
小学
培养
基础教育阶段
运动能力
身心健康
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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青海教育
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