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巧用“计” 变苦学为乐学——愉快英语教学魅力之旅
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摘要
乐学就是寓教于乐,既要乐中学,还要学中乐,让学生体验到学习的乐趣,把学生从枯燥的题海战术中解脱出来,变“苦学”为“乐学”。那么如何改变教师的传统教育观念,把英语课程改革的理念渗透到小学英语课堂教学中,优化课堂教学,进一步提高教学质量呢?愉快教学无疑是小学英语课堂上可以善加利用的手段之一。
作者
郭丽娜
机构地区
西宁市胜利路小学
出处
《青海教育》
2013年第11期64-65,共2页
关键词
英语课堂教学
“乐学”
愉快教学
教学魅力
苦学
“计”
巧用
传统教育观念
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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青海教育
2013年 第11期
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