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隐喻意义下的卓越课程
被引量:
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摘要
新教育实验提出创生班级课程,创生卓越课程是很有意义的事,它从某一个方面体现了课程改革的走向和对课程改革的追求。
作者
成尚荣
机构地区
江苏省教科院
出处
《教育研究与评论》
2013年第6期21-26,共6页
Research and Review on Education
关键词
课程改革
隐喻意义
新教育实验
班级
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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教育研究与评论
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