用激情唤醒激情——《含有中括号的混合运算》教学剪影

又教《含有中括号的混合运算》这一课了。以前教学这节课，都是直接放手让学生做，然后，针对出现的情况（学生可能会列分步算式，也可能会列综合算式）组织讨论、交流，帮助学生习得知识。这次备课，依然觉得找不出什么特别精彩的“点”。