摘要
文章通过解读近年来MIT国际化发展相关战略报告,分析了MIT全面服务国家核心利益,自上而上+自下而上组织结构,教学、科研、服务一体化,学生为本、教师主导,信息化、网络化,主动型有边界的国际化办学战略特征。我国高校国际化办学需紧跟国家战略,把国际化工作当做学校系统工程,协同校内其他工作协调发展,全面提高师资队伍的国际化水平,抓住信息化、网络化、国际化发展新机遇,并需警惕我国大学国际化成为西方新殖民主义的新阵地。
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2014年第2期70-73,共4页
Jiangsu Higher Education
基金
2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"我国高等工程教育国际化进程中的问题与对策研究"(编号:13YJA880058)
西南交通大学战略发展软科学研究基金项目"基于强校战略的国际化办学与评价体系--以美国研究型大学为例"(编号:RK13Z005)
国家级教育体制改革试点项目"高速铁路技术国际化人才培养方案的设计与实践"(编号:08-254-378)
