期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
面向创新人才培养的高校教学模式:基本观念、设计策略与实施保障
被引量:
9
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从基本观念的角度而言,面向创新人才培养的高校教学模式需要扎根在系统观的深厚土壤之中;从设计策略的角度而言,应该在体现设计的灵活性、适应性的特征基础上,展开具体的设计实作;从实施保障的角度而言,鼓励教师关注教学,引导教师认识到教学作为一种学术的存在价值,并通过各种方式支持教师的教学专业发展,这是提升教学改革成效的重要策略。
作者
李颖
机构地区
南京大学<南京大学报>编辑部
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2014年第2期113-115,共3页
Jiangsu Higher Education
关键词
高校教学模式
创新人才培养
设计策略
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
36
同被引文献
61
引证文献
9
二级引证文献
24
参考文献
3
1
BruceJoyee等.教学模式[M].北京:中国轻工业出版社,2002:38.
2
吕林海,汪霞.
创新型的大学教学模式构建的理论思考--基于知识观、学生观、课程观、教学观的四维度审视[J]
.江苏高教,2008(1):61-64.
被引量:37
3
[美]盖伊·莱弗郎索瓦茨.教学的艺术[M].北京:华夏出版社,2004.
二级参考文献
5
1
[美]詹姆斯·杜德斯达 刘彤译.21世纪的大学[M].北京:北京大学出版社,2005.111.
2
中国教育报.什么是创新人才?如何培养创新人才?[OB/DL].http://news.xinhuanet.com/edu/2006-10/09/content_5181223htm.2006-10-09.
3
施良芳.课程理论-课程的基础、原理与问题[M].北京:教育科学出版社,1996.132.
4
[美]布鲁斯·乔伊思.等(荆建华.等译).教学模式[M].北京:中国轻工业出版社,2002.16.
5
[美]罗伯特·斯腾伯格.等(赵海燕,译).思维教学-培养聪明的学习者[M].北京:中国轻工业出版社,2001.124-137.
共引文献
36
1
杨怀宇,薛海鹰,王宇,王晓丽.
新工科背景下军校教学模式转型与创新人才培养[J]
.中国电子教育,2020(1):15-18.
2
吕林海,汪霞,崔军.
创新型人才培养视角下的大学本科教学——基于江苏省部分高校教师的问卷调查与分析[J]
.中国大学教学,2008(7):12-15.
被引量:7
3
李秀琴.
深化大学教学改革 培养创新型人才——基于文献的分析[J]
.理工高教研究,2008,27(4):102-105.
被引量:3
4
马艳,王浩.
高校多媒体课件现状分析[J]
.长江大学学报(自科版)(上旬),2008,5(4):270-271.
被引量:10
5
于沛,邓朝晖.
质疑·探究·创新——论会计课堂教学方法改革[J]
.会计之友,2009(34):70-71.
被引量:4
6
卢毅,翟静.
市场营销理论用于市场营销专业建设的思考[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2010(3):189-191.
被引量:5
7
王毅.
一种“双核心”的教学模式探索[J]
.科技信息,2010(3).
8
张凤华,倪正顺,邵军,吴永辉,杨辉,袁莉.
以创新素质培养为核心的应用型本科人才培养模式的创新与实践[J]
.包装学报,2010,2(1):85-89.
被引量:11
9
杜晓燕,张晴.
研讨和交流对培养大学生创新思维的案例探析——以《国际金融》课堂教学为例[J]
.浙江万里学院学报,2010,23(3):76-80.
10
万东升.
创新精神和探究能力:新建本科专业基础课教学价值取向——以滁州学院大学物理“探究创新”教学模式实验为例[J]
.滁州学院学报,2010,12(4):99-101.
被引量:1
同被引文献
61
1
史宝中,柳治仁,马江.
积极倡导学习型团队 提高教师专业化水平[J]
.函授教育(继续教育研究),2003,7(5):100-103.
被引量:6
2
蒋宏伟.
构建高校教师的学习核心能力[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(4):126-127.
被引量:5
3
刁维国.
传统教学模式与现代教学模式的分野[J]
.教学与管理(理论版),2006(12):11-12.
被引量:15
4
国务院办公厅.关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见.htrp://www.gov.cn/zhengce/content/2015-05/13/content_9740.htm,2015-05-13.
5
陈仲庚.
地方本科院校应用型人才的综合素质与能力结构研究[J]
.现代大学教育,2008,24(1):100-104.
被引量:41
6
张西方.
教学创新的内容体系与创新性教学模式[J]
.洛阳师范学院学报,2008,27(6):157-159.
被引量:7
7
乔闻钟,郭岚,廖方伟.
高校教师隐性知识共享模型及机制优化设计[J]
.情报杂志,2009,28(1):123-125.
被引量:10
8
韩震.
基于创新型人才培养目标的研究型大学本科教学改革路径——关于北京师范大学2009年教学计划修订的思考[J]
.中国大学教学,2009(7):7-10.
被引量:17
9
傅明丽.
教学模式的现代转型:从传统教学转向网络教学[J]
.中国成人教育,2009(24):130-131.
被引量:17
10
杨丽英,孙宁娜,张文莉,董佳丽.
从生物到产品的仿生设计程序[J]
.包装工程,2010,31(12):15-18.
被引量:9
引证文献
9
1
朱娟花,吴昂,胡建东.
创新型高校教学模式的探索与实践[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2015,31(22):203-204.
被引量:2
2
梁金生,丁燕,薛刚,孟军平,王丽娟,汤庆国.
功能材料产业技术人才培养[J]
.材料导报(纳米与新材料专辑),2016,30(2):550-553.
被引量:2
3
冯伟,陈学斌.
“互联网+”背景下高职学生创新能力培养[J]
.机械职业教育,2017(9):52-54.
被引量:2
4
巩天雷,任婷婷,张勇.
教学过程中知识传递模式创新:基于能力导向的视角[J]
.当代职业教育,2017(5):76-81.
5
吴道义,王勋.
面向服务创新创业的设计艺术专业“四化”教学路径[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2017,34(5):100-101.
6
束义明,张丽霞,李浩东.
高校课堂教学互动的影响因素与提升策略研究[J]
.教育教学论坛,2019(7):232-233.
被引量:5
7
刘辉,朱汉祎.
构建以学生为中心的本科生创新能力培养体系[J]
.医学教育研究与实践,2019,27(3):379-382.
被引量:8
8
刘辉,朱汉祎.
以学生为中心、质量为核心的医学本科教学管理改革与实践[J]
.医学教育管理,2020,6(5):487-491.
被引量:3
9
姜亚妮,边义祥.
新工科背景下仿生设计在“机械创新设计”课程中的教学实践[J]
.现代制造技术与装备,2022,58(11):219-221.
被引量:2
二级引证文献
24
1
孙媛媛,赵小亮,邹译慧,佘希林,杨东江.
《环境功能材料工程》研究生课程教学思考与建议[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(13):137-138.
被引量:2
2
李鸿梅,王辑,闵伟红,高雅文,郑鸿雁,史军花.
“研究法”教学模式在《功能性食品》理论教学中的实践[J]
.考试周刊,2016,0(15):166-166.
3
李居尚,战荫泽,于秀明.
“互联网+”学生竞赛能力培养研究[J]
.黑龙江科学,2018,9(3):12-13.
4
路新卫,游文玮,李琳,蔡玉春.
五位一体模式下医学化学教学的创新与实践[J]
.基础医学教育,2019,21(9):699-701.
被引量:7
5
陈德权,汤志伟,时靖琪.
大数据在高校文科生课堂panel教学模式中的应用[J]
.沈阳师范大学学报(自然科学版),2019,37(4):321-327.
被引量:1
6
吴思英,陈洁,郭振坤,黄芳,李昱辰,彭仙娥,王文祥,郑馥荔,李跃平,张文昌,李煌元.
强化综合实践能力与素质培养的《公共卫生现场综合实践》课程开发与实施[J]
.医学教育研究与实践,2019,27(6):1025-1027.
被引量:3
7
章晓波,王再友.
新工科背景下地方高校功能材料专业应用型人才培养探索[J]
.高教论坛,2019,0(12):51-53.
被引量:6
8
卢婧婧,孙婷婷,娄金香,王磊,卢智泉.
高校大学生听课状况检查结果与分析[J]
.中国教育技术装备,2020(8):110-111.
9
叶永盛,李志恒,陈军辉,赵光伟.
浅谈高等教育课堂改革[J]
.科教导刊,2021(5):4-6.
被引量:1
10
李雨辰,旦增米吉,冯特,岳宁宁,王涛,李帆,朱延河,胡浩.
目标与关键成果工作法(OKR)在开放实验项目教学中的应用实践[J]
.医学教育研究与实践,2021,29(4):605-608.
被引量:3
1
张成绰.
初中体育教学之我见[J]
.中华少年,2016,0(36):231-231.
2
王素娟,陈娜.
基于工作过程导向的教学改革的若干思考[J]
.商情,2013(19):243-243.
3
刘颖.
浅谈高职高专院校实践教学改革[J]
.中国科教创新导刊,2009(23):21-21.
被引量:5
4
李文田,余国忠.
高校研究性教学模式的理论与实践[J]
.考试(综合版),2013(3):27-28.
5
蒋晓玲.
我国法学本科分类教学的设计与实现[J]
.现代教育科学(高教研究),2010(1):150-152.
被引量:13
6
卢少平,熊丹,韩彪,赵宜.
物流管理专业培养方案探索与实践——以深圳大学为例[J]
.物流技术,2010,29(19):152-154.
被引量:3
7
林雯.
高校非计算机专业计算机教学改革研究与方案[J]
.长春教育学院学报,2012,28(9):103-104.
被引量:1
8
张海燕,吴晓涛.
民族精神是延安精神的深厚土壤[J]
.法制与社会(旬刊),2009(30):357-357.
9
徐以铭,宋惠国.
加强校园文化建设的思考[J]
.科学与管理,2005,25(4):36-38.
被引量:9
10
乔胜利.
论新形势下中职学校校园文化建设[J]
.考试周刊,2015,0(19):159-160.
江苏高教
2014年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部