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教师培训的实践与思考
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摘要
教师培训是提高教师素养,促进教师专业发展,培养和造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍的基本途径和根本保障。如何抓好教师培训,提高培训质量,为教育改革发展提供人才支撑和智力支持,是一个值得探索和思考的话题。
作者
冉世国
吴洪光
机构地区
重庆市万州国本中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2014年第2期46-47,共2页
关键词
教师培训
实践
教师专业发展
教师素养
教师队伍
智力支持
人才支撑
教育改革
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
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