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再谈朗读教学与创新
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摘要
叶圣陶先生早就指出:“可是在目前的语文教学里,大多数还没有做到好好地读。有很多地区,小学里读语文课本还是一字一拍,这根本不成语言了。中学里也往往不注意读。随口念一遍,就是读了,发音不讲究,语调不揣摩,更不用说表出逻辑关系,传出神情意态了。
作者
胡礼仁
机构地区
湖北武汉市华中科技大学附属中学
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2014年第3期52-52,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
朗读教学
创新
语文教学
语文课本
逻辑关系
叶圣陶
小学
中学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(初中)(B)
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