名著阅读在语文教学中的实施途径探索

当今中学生名著阅读的现状很不容乐观，很少有学生能平心静气地去读完一部世界名著。笔者对本校九年级学生的问卷调查显示：80％左右的学生对阅读名著有一定的兴趣，但真正能完整认真地读完五本名著的学生不足5％，多数学生对名著只有一些浮光掠影的认识。引导学生深入认识阅读名著的重要作用，让他们自觉、自主地去阅读名著，是初中语文教学的当务之急。