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《计算机应用基础》课程双语教学研究被引量：1

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摘要对《计算机应用基础》课程双语教学的考核方式、教学方法和手段、双语教材的使用和教学效果进行了阐述,提出了具体的实施方案。

作者李卓君

机构地区武汉商学院

出处《科技创业月刊》 2014年第3期132-133,136,共3页 Journal of Entrepreneurship in Science & Technology

基金湖北省教育科学"十二五"规划课题"提高高职院校计算机专业双语教学质量的对策研究"(项目编号:2012B225)的研究成果

关键词计算机双语教学

分类号 G70 [文化科学—教育学]

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