摘要
不对称现象广泛出现于当前高校的学生管理工作当中,是影响辅导员日常工作效率,引发高校管理风险的一个主要因素。系统分析了学生日常管理中信息不对称现象的类型与成因,并对辅导员提升工作精细化水平、有效预防信息不对称风险提出对策。
出处
《科技创业月刊》
2014年第3期141-143,共3页
Journal of Entrepreneurship in Science & Technology
基金
教育部高校辅导员培训和研修基地(福建师范大学)
福建省高校辅导员专业委员会资助项目(项目编号:JB13777S)