英语教师的理论功底——评《英语教学基础理论》

《英语教学基础理论》作为指导大中小学校英语教师人职前后教学理论的一种综合、学术化尝试，对于广大英语教师而言是实实在在的福利。单纯从构架来说，《英语教学基础理论》同样具备学术性、操作性和指导性，是英语教学理论与实践相结合的力作。之所以给予该书如此评价，跟本书的理论指导性密不可分。书中对学习者论、教师论、课程论、认知理论和社会文化理论的探讨符合语言观和语言学习的基本规律，有利于提高学生英语学习的效果和水平。