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高等教育内涵式发展及其制度创新的多维视角 被引量:3

The Multidimensional Study on Connotative Development of Higher Education and Institutional Innovation
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摘要 准确把握我国推动高等教育内涵式发展的战略意图,必须立足我国基本国情实际,对新世纪全球范围高等教育的基本态势进行客观研判。在与高等教育内涵式发展相关的关键问题及政策要点上凝聚高校和社会共识,形成更大合力。 The accurate comprehension of the strategic intent of the connotative de- velopment of higher education in our country must be based on the fundamental realities of our country and the objective study and judging of the basic situation of higher educa- tion in a global context in the new century. The common understating of both the colleges and universities and the society on the key issues and key points of policy related to the connotative development of higher education must be consistent,forming more powerful resultant force.
作者 张力
出处 《山东高等教育》 2014年第1期5-16,共12页 Review of Higher Education
关键词 高等教育 内涵式发展 体制改革 协同创新 higher education connotative development institutional innovation collab- orative innovation
  • 相关文献

二级参考文献2

  • 1教育部教育发展研究中心主任 国家教育咨询委员会委员 张力.协同创新 意义深远[N]光明日报,2011(016).
  • 2上海市科技创业中心 严雄.产学研协同创新 五大问题亟待破解[N]中国高新技术产业导报 (B),2007(B06).

共引文献405

同被引文献20

引证文献3

二级引证文献15

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