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普通高校形体与礼仪相结合的教学模式探究

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摘要 礼仪教学日益成为高校素质教育中的一部分。根据全面发展的教育观、享受学习教学观、终身教育理念,以及布鲁姆有关掌握学习的学习理论,提出了形体与礼仪相结合的教学模式,并进行了详细解读。
作者 路凤萍 付丽
机构地区 深圳大学体育部 深圳大学师范学院
出处 《体育研究与教育》 2014年第1期59-62,共4页 Sports Research and Education
基金 深圳大学教学改革研究项目(JG2013040)
关键词 形体与礼仪 教学理念 教学模式
分类号 G807 [文化科学—体育训练]
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参考文献4

二级参考文献23

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共引文献262

体育研究与教育
2014年 第1期

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