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教学相长,然后知不足——小议语文教学中的一些现象

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摘要 当今高中语文课堂教学存在诸多问题,学生也存在一些学科的认识误区,基于多年的课堂教学实践,对这类问题进行逐一分析,并提出几点行之有效的方法。
作者 卫晓燕
出处 《新课程(教研版)》 2013年第12期34-35,共2页
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