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浅析初中语文教学的课堂导入艺术
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摘要
这几年来,初中语文教学的现状得到了很大的改善,教学观念与教学方法取得了很大的改变,但是初中语文教学仍然存在着很大的不足。受到国内外教学学者的思想启迪,结合教学实践,立足初中语文的教学实际,浅析新课标下的语文课堂导入方法。
作者
张彪山
机构地区
甘肃省兰州新区中川镇赖家坡中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第12期53-53,共1页
关键词
初中语文
课堂导入
方法与途径
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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