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打造生态的练习课堂

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摘要 阅读与写作是两种不同的学习过程,两方面又是互相关联的,互为补充,并相辅相成。教师应将学生的已有认知经验积累并进行有效沟通,找准读写结合的契合点。
作者 韦永芹
出处 《新课程(教研版)》 2013年第12期67-67,共1页
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