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浅论初中数学的开放式教学
被引量：
1
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摘要
初中数学实行开放式教学,教师需要真正把握内涵,并努力做到多方面开放,提高教学效果,培养出高素质学生。
作者
沈春艳
机构地区
江苏省大丰市实验初级中学
出处
《新课程（教研版）》
2013年第12期147-147,共1页
关键词
初中数学
开放式教学
数学兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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