期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多媒体教学在中学数学教学中的运用探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课改是新事物,却是一直进行的教育教学改革的延续。在初中数学中,既有其独有的课改特色,又有符合大众化的理论,师生须认真探索,精心实践,找到最佳结合点。
作者
马永娟
机构地区
云南省昭通市昭阳区第一中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第12期196-196,共1页
关键词
背景
追根溯源
体验数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
伊红;钟旭平;陈志军.初中数学教学案例专题研究[M]{H}杭州:浙江大学出版社,2005.
2
周淑英.
对“初中数学课题学习”的认识与思考[J]
.中小学数学(初中版),2004(12):30-31.
被引量:2
3
桂文通.
游戏进入课堂 数学更加好玩[J]
.数学教学,2004(11):5-6.
被引量:6
共引文献
6
1
华东.
让数学课“活”起来——数学教学呼唤人文精神的回归[J]
.文教资料,2005(31):86-87.
被引量:1
2
章新金.
一个“红灯与绿灯”的课题学习活动[J]
.数学教学,2005(10):28-30.
3
饶秀珍.
浅谈游戏教学法在小学数学教学中的体现[J]
.学园,2012(14):155-155.
被引量:1
4
何忠侠.
对新课标下的数学课题学习的探索[J]
.神州,2013(11):190-190.
5
徐永卓.
如何激发学生学习数学的兴趣和爱好[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(7):54-54.
被引量:2
6
梁炜炜.
浅谈游戏教学法与中小学数学教学[J]
.才智,2017,0(11):12-12.
被引量:1
1
卢永林.
追根溯源落实“减负”[J]
.职教论坛,2000,16(11):48-48.
2
聂闻.
穿越时空的鲜活——对“习作”本源的探索[J]
.新作文(小学作文创新教学),2014,0(9):1-1.
3
郭素娟.
我们只是渐行渐远——浅析教学中的和谐课堂[J]
.语数外学习(高中版)(上),2012(10):23-23.
4
周志勇.
例谈数学解题能力的强化[J]
.高中数理化(高一版),2008(2):22-23.
5
朱莉莉.
追根溯源 把握复习课的实质——小学数学复习课有效性教学初探[J]
.教师,2012(30):83-83.
被引量:1
6
张金尧.
引导探究 培养能力[J]
.四川教育,2001(7):56-56.
7
张斌.
追根溯源 趣味识字[J]
.中华活页文选(初一),2012(8):63-70.
8
王铁松.
探究2011年浙江省数学高考解析几何试题的来源及解法[J]
.中学教研(数学版),2011(11):40-42.
9
杨国利.
提高小学数学教学效率的几点做法[J]
.新课程(小学),2014,0(6):39-39.
10
丁燕芬.
追根溯源,简约而不简单[J]
.小学教学研究,2013(10):34-35.
新课程(教研版)
2013年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部