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培养高中学生数学兴趣的思考
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摘要
为更好地提高高中数学兴趣,本文结合教学实践,分析了教学的实践反思,不断学习知识,研究解决问题,增强学生学习的动力,有效提高学习效果。
作者
胡根阳
机构地区
河南省扶沟县直高级中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第31期62-62,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
高中数学
兴趣
思考
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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