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美国教育部提出“双重考试”方案

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摘要 美国教育部近日发布公告,将允许各州自行决定是否暂停一些数学、英语或其他语言课的考试,并提出“弹性的双重考试”方案,让符合条件的州可选择自己制订的考试或是采用联邦统一的考试.也可以选择自己州内的考试取代部分或全部的统一科目考试。目前许多学校认为这个弹性方案是值得尝试的.因为其结果可用来评估哪一种学习成效的评量方式最适宜,同时能减轻学生考试的压力和学校业务的负担。
出处 《教学月刊(中学版)》 北大核心 2014年第3期4-4,共1页
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