转变教研方式 提高教研品质

“教研员”是我国教育领域特有的一个专业名词。他们作为学科教学的中坚力量、骨干分子，指导着一线教师的教育教学；他们是学科教研的带头人，也是将课程目标落到课堂教学中的关键人物。教研员的工作性质反映到深化新课改的工作中，迫切需要他们引领教师进行新的教学实践尝试，让深化新课改的理念深入教师。这给已脱离教学一线的教研员们提出了问题，也让他们在今后的工作中有了更多反思的空间。