摘要
【文本介绍】《外婆,你好吗》选自《我的母语课》四年级下册第五单元,本单元的文学聚焦是＂文字中的画面与温度＂。相比较而言,梅子涵老师的两篇散文更能够引起孩子情感的共鸣。两篇散文,都是有一定的故事情节的,但是表现方式却有不同。《外婆叫我毛毛》是通过对话的方式展开的,而《外婆,你好吗》则是作者内心情感的独白。相较而言,孩子比较能容易进入的是《外婆叫我毛毛》,因此我就将这篇作为本单元阅读的开启,这也体现出主题阅读教学给教师提供了教学艺术创作的空间。【教学目标】1.了解文章的基本内容和单元主题内涵,体会＂我＂对外婆的情感。2.主要采用朗读的方式,重点指导阅读《外婆叫我毛毛》和《外婆,你好吗》,懂得珍惜日常生活中最琐碎也最温暖的情感。
