摘要
文章选择2005~2009年间发表在英语国际期刊“TESOL Quarterly”上的176篇学术文章的选题,自建语料库进行案例研究,反映近五年来英语作为第二语言教学的教师教育及教学实践相关研究的范围及发展走向.
With 176 academic essays, published in the international English journal TESOL Quarter- ly from 2005 to 2009, as corpora, this paper reviews the studies on the education, prac- tice and policies of teachers of English as a second language.
出处
《贵州民族大学学报(哲学社会科学版)》
2014年第1期143-146,共4页
Journal of Guizhou Minzu University:Philosophy and Social Science
基金
教育部人文社会科学研究西部和边疆地区规划基金项目[编号:09XJA740004]