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教师专业化成长个案分析

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摘要 作为思想品德教师,如何让我们的工作、生活变得更有价值和意义,是不能不面对的话题。我校是一所省城城郊结合部中学,我们五位思想品德教师的成长历程,或许能给大家一些启迪。
作者 何斌
出处 《中学政治教学参考(中旬)》 2014年第3期67-68,共2页
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