实施以问题为基础的创新意识——临床实习教学模式的转变被引量：7

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摘要 “PBL模式”,即以问题为基础的学习,是指在临床前期或临床课中,以病人为临床问题来引导学生自学和讨论的学习方法,也是一种通过实践发现问题,再解决问题的教学方法.本文主要介绍了这一教学模式的概念、特点及本所在临床教学中的具体实施过程,并对PBL过程中相关的几个问题进行了探讨和分析.

作者叶枫钟淑卿

机构地区广州呼吸疾病研究所

出处《现代临床医学生物工程学杂志》 1999年第4期301-302,共2页 Journal of Modern Clinical Medical Bioengineering

关键词 PBL模式临床实习教学以问题为基础

分类号 R4－4 [医药卫生—临床医学] G642.44 [文化科学—高等教育学]

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