图形谱的设计和运用

音乐欣赏课在培养学生感知音乐旋律、感受音乐情感、升华音乐等方面发挥着重要的作用。目前的小学音乐教材中都安排有大量的欣赏内容。这些内容丰富多彩、形式多样,涉及西洋古典音乐、民歌民乐以及多种地方曲艺形式。如何用好这些欣赏素材,在音乐欣赏课中激活学生的音乐细胞,培养学生感受美、欣赏美、创造美的意识和能力？我们在大量的实践中发现,借助图形谱的介入,可以大大提升学生的音乐欣赏和表达能力,实现学生与音乐的快速融合。