快乐英语课堂教学新思考

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摘要随着社会生活信息化和经济发展全球化的不断深化,外语,尤其是英语,在社会生活和国际交往中成为不可缺少的重要工具,从某种意义上说,掌握了英语,就意味着把握了参与发展的机会。因此,英语学习越来越受到关注。但是,一个比较普遍的现象是：随着语言学习的升级,学生对英语课的学习兴趣逐渐降低,对课堂活动的参与也越来越被动,英语课堂中的小学生变得越来越不快乐了。一、

作者邵文露

机构地区昆山高新区同心小学

出处《小学科学》 2014年第1期28-28,共1页 Science

关键词英语课堂教学快乐社会生活经济发展国际交往英语学习语言学习学习兴趣

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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