提高小学“空间与图形”教学的有效性

＂空间与图形＂课程是小学数学中非常重要的内容,对于培养小学生的空间观念和思维能力、逻辑能力和思考能力等都具有非常重要的作用。新课改之后的＂空间与图形＂课程虽然有了一定程度的改革,也取得了一定的进步,但是从总体上来看还是存在着一定的问题,我们必须改变这一现状,提高＂空间与图形＂教学的有效性。本文首先分析了目前小学＂空间与图形＂的特点和存在的一些问题,然后针对这些问题,提出了一些可行性的建议,旨在提高小学＂空间与图形＂课堂的教学质量。