把握瞬间 把握精彩 让数学课堂熠熠生辉

如何把握瞬间,把握精彩,敏锐地捕捉发生在课堂情境中的每一个思维灵感的闪现和每一个稍纵即逝的教育契机,使数学课堂熠熠生辉？教师应该充满教育智慧,想方设法把那些灵感和思维火花不留痕迹地加以引导、点拨、放大。让我们的数学课堂因智慧而充盈灵动,从而演绎出丰润和精彩。下面是我听课中遇到的一种量角的方法是教师课前没有考虑到的。教师这一情节的处理方法引发了我的思考。