如何结合主题活动开展户外教学

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摘要教育家陈鹤琴先生提出了＂大自然、大社会＂都是活教材的活教育课程论。因此,在幼儿教育的实施中,应该尽量把孩子引向户外,让孩子多接触大自然、接触社会,充分体验户外广阔天地带给他们的快乐。作为一名幼儿教育工作者,应该怎样有效开展主题活动下的户外教学呢？一、户外教学的目标定位与主题活动目标相联系,使幼儿的户外教学更具活力,

作者陈晶晶

机构地区常州市钟楼区翰林河景幼儿园

出处《小学科学》 2014年第1期137-137,共1页 Science

关键词户外教学主题活动幼儿教育工作者活动目标大自然大社会陈鹤琴教育家

分类号 G623.9 [文化科学—教育学]

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