摘要
随着信息技术发展以及教学改革的进步,现代教学领域的课程改革中,信息技术与教学课程的整合成为实现课程改革的一个新途径。在教育教学开展过程中,信息技术不仅是辅助教学开展实现的一个重要工具,同时也是促进学生自主学习的情感认知工具,应用信息技术辅助教学开展,不仅能够在教学过程提供资源共享以及多元交互、合作学习的教学与学习环境,以充分激发和调动学生的学习积极性,同时对于实现学生创新思维能力以及学习能力的培养提升也有着积极的作用和意义,有利于提高教学质量,实现教学目标,促进教学改革。
出处
《小学科学》
2014年第2期47-47,共1页
Science