在研究蚂蚁的系列活动中培养学生的科学探究能力

小学生对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神培养探究能力的重要时期。我校昆虫研究课题组在学生喜爱的昆虫中挑选了蚂蚁，作为研究的对象，安排了一系列的探究活动，在活动中注重培养学生的科学探究能力。一、激发兴趣，培养学生的观察能力现代科学教育观认为：科学教育除了科学知识的传授和技能的训练外，还应重视对学生探索兴趣及能力的培养。